Dados da vaga Instrutor Curso Enfermagem/Clt - Capão Redondo em SP

Destaques importantes

1. Área e especialização profissional: Saúde - Enfermagem
2. Nível hierárquico: Especialista
3. Número de vagas: 2
4. Local de trabalho: São Paulo, SP
5. Regime de contratação de tipo Efetivo – CLT
6. Jornada Noturno
7. Modelo de Trabalho: Presencial
8. Buscamos profissionais que tenham paixão por ensinar, compartilhar conhecimento e contribuir diretamente para a formação de futuros profissionais da área da saúde.
9. Principais Atribuições
10. Ministrar aulas em cursos técnicos de Enfermagem (teoria);
11. Elaborar e aplicar aulas, exercícios e avaliações com qualidade;
12. Esclarecer dúvidas e acompanhar o desenvolvimento acadêmico e profissional dos alunos;
13. Orientar os alunos quanto à empregabilidade e atuação no mercado de trabalho;
14. Desenvolver e executar demais atividades pedagógicas, conforme as diretrizes institucionais.
15. ?? Local de Trabalho
16. Escola Sequencial – Curso Técnico e Auxiliar de Enfermagem
17. Rua Engenheiro Aluísio Marques, s/nº – Parque Maria Helena – SP
18. ? Horários / Carga Horária
19. 04 vezes por semana: (segunda à quinta)
20. Horário: 19h00 às 22h00
21. Total: 16 horas semanais
22. (Os horários podem ser negociados com a coordenação, conforme disponibilidade de turmas.)
23. ?? Competências Técnicas
24. Formação em Enfermagem com registro ativo no COREN;
25. Domínio dos procedimentos de enfermagem e das rotinas assistenciais;
26. Conhecimento da legislação da Enfermagem (Lei nº 7.498/86, Código de Ética, RDCs da Anvisa);
27. Capacidade de integrar teoria e prática;
28. Atualização constante em protocolos, boas práticas e segurança do paciente;
29. Experiência prática em ambiente hospitalar, ambulatorial ou atenção básica.
30. Benefícios:
31. -. vale transporte
32. -. seguro de vida em grupo

Valorizado

1. Escolaridade Mínima: Pós-graduação - Doutorado

Habilidades Desejadas

• Inteligência emocional e gestão de conflitos;
• Capacidade de trabalhar em equipe multidisciplinar;
• Responsabilidade e comprometimento;
• Postura ética e exemplo profissional;
• Paciência e habilidade para orientar e desenvolver alunos;
• Uso de metodologias ativas de ensino
• Capacidade de avaliar o desempenho técnico e comportamental dos alunos;
• Elaboração e aplicação de avaliações e atividades práticas;
• Didática clara e objetiva;
• Planejamento de aulas e elaboração de planos de ensino;
• Foco na formação humana e na empregabilidade do aluno.
• Comunicação clara, empática e ética;